www.archive-hr-2014.com » HR » R » RADIONICAPOLIC

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".

    Archived pages: 17 . Archive date: 2014-10.

  • Title: Radionicapolic
    Descriptive info: ..

    Original link path: /
    Open archive

  • Title: Rajka
    Descriptive info: This page uses frames, but your browser doesn't support them..

    Original link path: /Rajka/
    Open archive

  • Title: Self Education Training
    Original link path: /set/
    (No additional info available in detailed archive for this subpage)
  •  

  • Title: Sociologija odgoja
    Original link path: /Rajka/Rajka_files/top.htm
    (No additional info available in detailed archive for this subpage)

  • Title: Sociologija odgoja
    Descriptive info: Rajka Polić, prof.. KONTAKT.. rajka@radionicapolic.. hr.. Medulin.. Za dokolicu M.. Polić '13.. “.. profesori, moralisti, propovjednici poučavaju narod o poistovjećivanju vremena s novcem: 'Sjeti se da je vrijeme novac', piše krajem XVIII.. stoljeća Benjamin Franklin.. 'Onaj tko svojim radom može zaraditi deset šilinga dnevno, a polovicu dana šeta i odmara u svojoj sobi, pa i ako troši svega pet penija na užitke, ne može samo njih računati; on je.. povrh.. toga potrošio ili, bolje, bacio pet šilinga'“ (Attali).. Zahvaćeni  ...   kojoj će moći teško zarađeni novac trošiti na stvari koje im u biti ne trebaju.. Sliči to na alkemijski znak zmije koja jede svoj rep simbolizirajući vječno vraćanje istog.. Svijet je postao užurban i smrknut, a odrasli ili tek samo ostarjeli ljudi prečesto izgovaraju problematičnu frazu: „Nemam vremena za igranje, moram raditi“.. Pritom se prave ozbiljni kao da su izrekli nekakvu mudrost, a ne opisali žalosno stanje svojih života.. (Iz članka R.. Polić Odgoj i dokolica ).. © Rajka Polić..

    Original link path: /Rajka/Rajka_files/main.htm
    Open archive

  • Title: Sociologija odgoja
    Original link path: /set/SelfEducation_files/top.htm
    (No additional info available in detailed archive for this subpage)

  • Title: Self Education Training
    Descriptive info: Umijeće samoobrazovanja, kako naučiti učiti?.. Želite li više saznati o nama i o još nekim našim djelatnostima, pregledajte naše portale.. ZA PREUZIMANJE.. Donje multimedijske sadržaje smijete preuzeti i dalje širiti, ali samo u cjelini, uz navođenje autora i uz ovu pripomenu.. Rajka i Milan Polić.. Regi 45a.. 52203 Medulin.. tel/fax (052) 577-078.. medulin@.. radionicapolic.. Na slici: svjetionik Porer, Medulin Ispod slike: gdje se nalazimo.. Prometej je ukrao vatru za ljude.. Naučio ih je zanatima, dao im je znanje, naučio ih čitati, brojiti i pisati.. Upoznao ih je s metalima i naučio ih kako da ih dobivaju iz zemlje i obrađuju.. Za smrtne je ljude ukrotio divljeg bika i stavio mu jaram –  ...   div napravio prvu lađu, opremio je i razapeo na njoj laneno jedro da bi ona brzo nosila čovjeka po beskrajnom moru.. Ljudi ranije nisu znali za lijekove, nisu umjeli liječiti bolesti od kojih su bili nezaštićeni, ali im je Prometej otkrio djelovanje lijekova, kojima su ublažili i smirili bolesti.. On ih je naučio svemu tome što im je olakšavalo životne teškoće i život učinilo sretnijim i radosnijim.. Time je razljutio gromovnika Zeusa, koji ga je zato kaznio naredivši da ga prikuju na pustu stijenu.. (Kun,.. Legende i mitovi stare Grčke.. ).. Prometej (.. grč.. = promišljeni, koji misli unaprijed) prosvjećivao je ljude i pokazivao im put u mraku neznanja.. © Milan Polić..

    Original link path: /set/SelfEducation_files/main.htm
    Open archive

  • Title: Rajka
    Descriptive info: Popis objavljenih radova i saopćenja na skupovima.. Monografije (knjige).. 1.. Polić, Milan i Rajka (2000.. ),.. Self-Education Training.. 1995.. -.. Korištenje knjižnica.. , Zagreb: Radionica Polić k.. d.. , 28.. str.. 2.. Polić, Rajka i Milan (2002.. –.. Osnovne pouke o učenju i organizacija učenja.. , 56.. 3.. Polić, Rajka (2010.. Važno je biti konj - O spolnim obrascima u hrvatskom školstvu.. , Zagreb: vlastita naklada, 312.. Poglavlje u knjizi.. Polić, Rajka (2007.. ), “Ideološka uporaba životinja u udžbenicima”, u.. Marjanić, Suzana i Zaradija Kiš, Antonija ur.. (2007.. Kulturni bestijarij.. , Zagreb:.. Institut za etnologiju i folkloristiku – Hrvatska sveučilišna naklada, str 611-643.. Znanstveni članci:.. Polić, Rajka i Milan (1979.. ), “Dječji udžbenici o (ne)ravnopravnosti među spolovima”,.. Žena.. , god.. 37, sv.. 1, Zagreb, str.. 12-28.. Polić, Rajka (1986.. ), “Povijesni sukob mitova o ženskoj emancipaciji”,.. 44, sv.. 6, Zagreb, str.. 73-88 (.. nagrađeni rad.. Polić, Rajka (1990.. ), “Muška optika i životinjski sindrom”,.. 48, sv.. 3-4, Zagreb, str.. 11-30.. 4.. Polić, Rajka (2003.. ), “Odgoj i dokolica”,.. Metodički ogledi.. 10, sv.. 2(18), Zagreb, str.. 25-37.. 5.. Polić, Rajka (2005.. ), “Obrazovanje između patnje i užitka”, zbornik radova.. Interaktivna komunikacija u nastavnim aktivnostima.. , Pula: Visoka učiteljska škola u Puli, str.. 399-408.. 6.. ), “Odgoj za starost kao mogućnost emancipacije”,.. 12, sv.. 1(21), Zagreb, str.. 97-111.. 7.. ), “Konstruiranje prapovijesti u patrijarhalnom ključu”, zbornik radova.. Filozofija i rod.. , Zagreb: Hrvatsko filozofsko društvo, str.. 157-172.. 8.. Polić, Rajka (2006.. ), “Gospodar vremena”, zbornik radova.. Novi komunikacijski izazovi u obrazovanju.. 311-319.. 9.. Polić, Rajka i Crljen, Marijana (2006.. ), “Dan kada ja kuham – Odgoj za autonomno organiziranje vremena”,.. Metodički obzori.. 1, sv.. 1, Pula, str.. 64-74.. 10.. ), “Ideološka uporaba životinja u udžbenicima”,.. 13, sv.. 2(24), Zagreb, str.. 9-41.. 11.. Polić, Milan i Rajka (2007.. ), “Što je manje odgojnoga stvaralaštva, to je više etike i moralnih dužnosti”, zbornik.. Deontologija učitelja.. , Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, str.. 123-135.. 12.. Polić, Rajka (2008.. ), „Sve se vrti oko vrta – Koplje od oruđa do oružja, grad od vrta do utvrde“,.. Filozofska istraživanja.. , god 28, sv.. 1(109), Zagreb, str.. 177-192.. 13.. ), Starenje i (ne)moć - Povodom 108.. obljetnice rođenja Simone de Beauvoir,.. 15, sv.. 2(28), Zagreb, str.. 33-45.. 14.. Polić, Rajka (2009.. ), “Škola po mjeri slobode – suvremeni odgoj kao odgoj za dokolicu”, monografija.. Škola po mjeri.. , Pula: Sveučilište Jurja Dobrole u Puli, str.. 375-388.. 15.. Polić, Milan.. i Polić, Rajka (2009.. ), “Vrijeme, slobodno od čega i za što”,.. , Zagreb,  ...   Ured za ravnopravnost spolova Vlade Republike Hrvatske, u Zagrebu 2.. -4.. prosinca 2004.. “Odgoj za dokolicu kao zahtjev suvremenog društva”, skup.. Dijete i slobodno vrijeme.. , Učiteljska akademija Sveučilišta u Zagrebu, u Zagrebu 19.. -20.. svibnja 2005.. “Gospodar vremena”, 6.. dani Mate Demarina, simpozij.. , Visoka učiteljska škola u Puli, u Puli 10.. -11.. studenoga 2005.. Polić, Milan i Rajka: “Što je manje odgojnoga stvaralaštva, to je više etike i moralnih dužnosti”, 8.. , Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, u Puli 20.. -21.. travnja 2007.. “Sve se vrti oko vrta: koplje od oruđa do oružja, grad od vrta do utvrde”, 16.. međunarodni filozofski simpozij Dani Frane Petrića,.. Čovjek i kultura.. , Hrvatsko filozofsko društvo, u Cresu 23.. - 26.. rujna 2007.. Ostala javna predavanja.. “Žene i obrazovanje”,.. Ženski tjedan 2003.. , Centar za građanske inicijative Poreč, u Puli 5.. ožujka 2003.. U emisiji “Ona” razgovor s novinarkom Brankom Žužić o školskim udžbenicima, u programu Radio Pule, 8.. Uvodno izlaganje na okruglom stolu u okviru projekta “Ide vrijeme, prođe rok.. ”, Ženska mreža hrvatske, u Puli 15.. rujna 2003.. Uvodno izlaganje na okruglom stolu o zastupljenosti žena u školskim udžbenicima, Ženska mreža hrvatske i Odbor za ravnopravnost spolova Primorsko-goranske županije, u Rijeci 20.. listopada 2003.. Uvodno izlaganje na okruglom stolu o zastupljenosti žena u školskim udžbenicima, Ženska mreža hrvatske, u Zagrebu 3.. studenoga 2003.. U emisiji “Slušate li djecu” razgovor s novinarkom Gabrijelom Jelenić o nadarenoj djeci, u programu Radio Pule, 18.. Uvodno izlaganje na okruglom stolu o zastupljenosti žena u školskim udžbenicima, Ženska mreža hrvatske i Multimedijalni centar Luka, u Puli 21.. travnja 2004.. “Konstruiranje prapovijesti u patrijarhalnom ključu”, Ženska mreža hrvatske i Gradska knjižnica i čitaonica Pula, u Puli 1.. ožujka 2007.. “Konstruiranje prapovijesti u patrijarhalnom ključu”, Ženska mreža hrvatske, u Malom Lošinju 20.. listopada 2007.. “Važno je biti konj”, Društvo psihologa Istre, Rovinju 06.. svibnja 2010.. Članci dostupni on-line:.. Dječji udžbenici o ne/ravnopravnosti među spolovima.. (pdf 2,6 MB).. ), “Odgoj i dokolica”.. (pdf 102.. 15 KB.. ), “Odgoj za starost kao mogućnost emancipacije”.. (pdf 79.. 22 KB).. ), “Dan kada ja kuham – Odgoj za autonomno organiziranje vremena”.. (pdf 416.. ), “Briga za nadarenu djecu”.. (pdf.. 82.. 64 KB.. ), “Ideološka uporaba životinja u udžbenicima”.. (pdf 1.. 9 MB.. ), „Sve se vrti oko vrta – Koplje od oruđa do oružja, grad od vrta do utvrde“.. (pdf 1MB.. Polić, Milan i Polić, Rajka (2009.. 255-270.. (pdf 500 KB).. ), „Starenje i (ne)moć – U povodu 100.. obljetnice rođenja Simone de Beauvoir“.. (.. pdf 326 KB)..

    Original link path: /Rajka/clanci.htm
    Open archive

  • Title: Sociologija odgoja
    Descriptive info: Uvjeti preuzimanja:.. Sva prava pridržava autor.. Knjige je isključivo u cjelini dozvoljeno umnožavati i dijeliti, ali samo na nekomercijalan način.. Kraće je navode dozvoljeno koristiti uz potpun bibliografski podatak o izvorniku.. Preuzimanja su moguća i s knjižnog zapisa u katalogu NSK.. Naslovnica.. Zapis u katalogu Nacionalne i sveučilišne knjižnice.. Preuzimanje.. Akorinina tajna.. Za čitanje sa zaslona i za jednostrani ispis.. Za čitanje sa zaslona knjigu je dovoljno preuzeti s donje adrese.. Za ispis najbolje ju je najprije učitati u računalo.. Knjiga je prelomljena u formatu A5.. Na list A4 ispisuju se po dvije stranice.. Pisač treba  ...   treba odabrati više stranica po listu (Multiple pages per sheet).. Zatim treba podesiti broj stranica po listu (Pages per sheet) opcijom oblikovanja (Costum) 2 na 1 (2 by 1), te redoslijed na stranici (Page order) uspravni (Vertical).. Adresa:.. www.. radionicapolic.. hr/rajka/akorina.. pdf.. Za dvostrani ispis.. Pisač se podešava kao i pri jednostranom ispisu.. Ispisuje se list po list.. Nakon što se ispiše jedna strana, liste se okrene da bi bila ispisana druga strana, a zatim umetne novi list.. Ispisani listovi se prelome po sredini i tako na svakom listu dobiju po 4 stranice A5 formata.. hr/rajka/akorina2..

    Original link path: /Rajka/eknjige.htm
    Open archive

  • Title: Rajka
    Descriptive info: Povijest Self-Education Traininga.. Self-Education Traininga.. 1995.. osnovali su Rajka i Milan Polić.. Zamisao projekta potekla je krajem 1994.. godine od Rajke koja je zapazila da djeci nedostaju osnovne spoznaje i vještine potrebne za učinkovito i radosno učenje.. Složivši se da je zamisao dobra, potražili smo literaturu na temu samoobrazovanja i na naše ugodno iznenađenje pokazalo se da postoji bogata literatura na tu temu nastala neposredno nakon II.. svjetskog rata.. Čak je bilo i pokušaja da se studente u početku studija osposobljava za samoobrazovanje.. Iznenađujuće je, međutim, bilo to da je početni zamah u osposobljavanju za samoobrazovanje počeo posustajati u zadnjim desetljećima 20.. stoljeća.. Zaključili smo ipak da je to prolazno stanje i da budućnost pripada onima koji nauče učiti učinkovito i sa zadovoljstvom.. Prionuli smo na posao i u proljeće 1995.. imali smo gotov program i osnovna obrazovna sredstva za nešto što smo zvali Polić Polić - Poučavanje učenja.. Pod tim nazivom održan je 19.. travnja 1995.. i prvi sat Self-Education Traininga.. U jesen te godine Rajka je sporazumno prekinula radni odnos u školi u kojoj je dotad bila zaposlena i potpuno se profesionalno posvetila zajedničkom projektu u kojem je Milan nastavio volontirati kao vanjski suradnik.. Projekt je realiziran u okviru poduzeća Tanjasonic p.. o..  ...   da smo već sljedeće godine imali polaznika koji su redovito dolazili na trening ne samo iz Pule nego i iz udaljenijih mjesta sve do Labina.. S osnivanjem obiteljskog poduzeća Radionica Polić komanditno društvo za računalstvo i poduku - Zagreb, Self-Education Training.. postaje od jeseni 1998.. godine jednim od njegovih trajnih projekata.. Sve vrijeme razvijali smo suradnju s lokalnim muzejima i knjižnicama, a on 1997.. objavili smo i znatan broj popularnih priloga u novinama na temu (samo)obrazovanja.. Nešto od toga nalazi se i na ovim.. web stranicama.. Godine 2000.. dobili smo donaciju Zagrebačke banke u kategoriji Djeca i mladi, što nam je pomoglo da se bolje opremimo nastavnim sredstvima i tehnikom.. Postupno smo izradili mnoštvo vlastitog obrazovnog materijala za realizaciju treninga.. Dio toga su i dvije.. knjižice.. koje smo izdali 2000.. i 2002.. godine.. Iskustva prikupljena u ovom treningu pomogla su Milanu u izradi interaktivnog multimedijskog priručnika.. Filozofija odgoja.. , prve takve knjige u Hrvatskoj namijenjene profesionalnim odgajateljima, ali i svima koji se na bilo koji način bave odgojem.. Svakim danom se sve više potvrđuje važnost sposobnosti samoobrazovanja i projekata kao što je Self-Education Training.. Očekujemo da će toga ubrzano postajati svjesni i roditelji.. u okviru slobodnih aktivnosti za studente Visoke učiteljske škole u Puli 2001..

    Original link path: /Rajka/set.htm
    Open archive

  • Title: Rajka
    Descriptive info: ČIME SE BAVIM.. Spolni/rodni obrasci u školstvu.. Dokolica i odgoj.. Treća dob i cijeloživotno obrazovanje.. Problematikom spolnih/rodnih obrazaca u hrvatskom školstvu bavim se od kraja 70-tih godina prošlog stoljeća.. Posebno me zanimaju udžbenici povijesti, a u njima naročito opisi prapovijesnog doba, za koje ne postoji nikakvo znanstveno opravdanje da bude predstavljeno u patrijarhalnom ključu.. Udžbenici povijesti u nas opterećeni su tradicionalnim spolnim/rodnim obrascima.. Prešućuju povijesno sudjelovanje žena, a kada ih i spominju onda im dodjeljuju tradicionalne uloge majke, supruge i domaćice.. O dokolici se u nas malo piše, a kada se to i čini onda je se pogrešno izjednačuje s besposlicom.. Moje je istraživanje usmjereno, s jedne strane, na ideologiju rada koja dokolicu  ...   me vodi ponovnom promišljanju škole upravo u njezinom izvornom (grčkom) značenju.. skholé.. , dakle dokolica kao slobodno vrijeme za učenje.. Sve više slobodnog vremena, koje se najprije javlja kao besposlica, postavlja pred društvo zahtjev da osmisli odgoj djece za dokolicu kroz koju će se ljudski potvrđivati na osobno zadovoljstvo i zajedničku korist.. Starenjem stanovništva u privredno razvijenim zemljama uz istodobno sve izraženiju potrebu u tim zemljama za cijeloživotnim obrazovanjem stanovništva, otvorilo je pitanje obrazovanja i društvenog angažmana ljudi treće dobi.. To je pitanje na zanimljiv način povezano i s pitanjima o dokolici, budući da produženjem životnog vijeka velik broj ljudi ima, nakon odlaska u mirovinu, sve više vremena za učenje i samodjelatno potvrđivanje..

    Original link path: /Rajka/sociologija.htm
    Open archive



  •  


    Archived pages: 17